为深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，扎实推进学院党员知行课堂常态化建设，落实立德树人根本任务，持续强化教职工师德修养与育人担当，9月9日中午，体育学院在学校第二报告厅开展师德师风专题知行课堂。本次课堂特邀马克思主义学院王向东教授专题授课，学院全体教职工参与学习，课堂由学院党支部书记冯兰兰主持。

讲座伊始，冯兰兰作开场讲话。她指出，师德师风是教师从教的根本，体育教育肩负着五育并举的重要职责，全体教师要厚植育人情怀，严守师德规范，把师德培育融入体育教学、运动训练全过程。

王向东围绕四大板块展开授课：师德师风是评价教师队伍素质的第一标准、体育教师的“四有”好老师标准、体育教师的育人使命——四个引路人、教育家精神与体育教师的境界追求。授课中，他结合体育学科特色，阐释了体育教育在五育融合育人格局中不可替代的价值：体育竞赛落实德育，教会学生恪守规则、尊重对手、公平竞争；体育运动赋能智育，助力学生大脑发育，提升认知水平与学习效率；技能训练夯实体育，实现强身健体、习得专项本领；运动之美浸润美育，引导学生感知姿态、节奏与力量之美；艰苦训练践行劳育，在坚持拼搏中涵养吃苦耐劳的奋斗精神。整场讲座理论扎实、贴合体育教学实际，让在场教师深刻认识到，体育教师既是技能传授者，更是品格塑造者，一言一行都对学生有着潜移默化的示范作用，要坚持言传身教，当好学生成长路上的引路人。

讲座尾声，冯兰兰作总结发言。她要求，全体教职工要以本次学习为契机，持续依托党员知行课堂平台，常态化开展师德师风、教学业务、育人能力专题学习培训，坚持以学促知、以知促行、知行合一，不断夯实师德师风建设成效，深耕以体育人特色阵地，全面提升师资队伍综合素养，助力学院育人工作高质量发展。对标“四有”好老师要求，践行教育家精神，将师德要求内化于心、外化于行，立足课堂教学、课外训练、学生管理各个环节，把五育并举落到实处，坚守育人初心，筑牢师德防线，打造一支师德高尚、业务过硬的体育教师队伍。

下一步，体育学院将持续依托党员知行课堂平台，常态化开展师德师风、教学业务、育人能力等专题学习培训，坚持以学促知、以知促行、知行合一，不断夯实师德师风建设成效，深耕以体育人特色阵地，全面提升师资队伍综合素养，助力学院育人工作高质量发展。

讲座现场

冯兰兰作开场讲话

王向东围绕四大板块展开授课