为持续强化教学质量监控，规范课堂教学管理，推动体育教学改革落地见效，9月30日中午，体育学院于六教101会议室召开本学期教学督导工作会议。学院院长助理李菡、公体第一教研室主任柯明、公体第二教研室主任石力、校级督导艾英伟、院级督导谢朝辉、孙嘉怡及教学管理成员参加会议。

会议首先通报开学近 4 周巡课情况，总体教学秩序平稳，教师备课充分、课堂组织规范，同时梳理出课堂管理、学生出勤等方面存在的细节问题，明确整改时限，建立巡查反馈闭环机制。

本次会议研讨了多项教学管理重点工作。一是初步拟定大四学生重修体育课实施方案，采用慕课线上学习 + 日常运动打卡相结合模式，依托线上平台完成理论学习，运动打卡记录课外锻炼过程，多措并举保障重修教学效果，兼顾毕业班实习与课程学习。二是明确课前 30 分钟体能训练要求，将课前体能热身纳入课堂常规，夯实学生身体素质基础，降低运动损伤风险，统一督导检查标准。会议重点研讨教学评价改革计划，提出打破单一的学生评价考核模式，构建过程性评价与终结性评价相结合的多元评价体系，将课堂表现、课外锻炼、技能达标等纳入考核范围，充分发挥评价导向作用。会议还围绕学生网络舆论引导工作展开交流，强调要加强学生网络素养教育，密切关注学生思想动态，做好舆情预判与正向引导，筑牢育人阵地。

李菡指出，教学督导是保障人才培养质量的关键抓手，督导组要坚持以督促导、以导促改，常态化深入课堂听课调研，紧盯各项教学制度落实。各教研室要压实责任，严格执行课前体能训练、重修课程管理等要求，持续优化教学评价方式，抓实教风学风建设。

学院将以本次会议为契机，持续完善教学质量保障体系，细化督导任务，落实各项教学改革举措，不断提升体育专业人才培养质量。

会议现场