12月10日中午，运动训练教研室在六教201室召开期末工作部署与集体学习会议。会议由教研室主任艾冬生主持，全体专任教师参加。

会议首先聚焦期末教学工作。艾主任传达了学校与学院关于期末阶段的工作要求，重点强调了维护良好教学秩序、规范携带教学文件的重要性，并对因学校活动导致的专项课程场地调整作了说明。针对运动训练专业理论课期末考试，会议明确了试卷出题、审核的规范与时间节点，要求严格对标教育目标，确保考核内容与教学重点一致。同时，会议进一步规范了公共体育课的成绩评定构成。艾主任还鼓励各位教师，特别是青年教师，提前规划教学成果建设与科研项目申报，实现教研相长。

随后，会议延续本学期集体学习进度。武传钟老师围绕“三维教学目标”在实际教学中的落实进行了分享，特别剖析了当前在“情感态度与价值观”目标实现上存在的挑战，强调需引导学生重视理论、平衡发展。冯俣睿老师领学了第五章，系统介绍了可视化、情境化、结构化及多元化四种教学策略。与会教师结合体育专业教学特点，就如何运用这些方法提升教学效果展开了热烈讨论。

此外，会议通报了南校区拟规划新建运动解剖生理等实验室的进展，明确了设备申报的务实原则。艾主任最后对期末教师绩效考核、科研成果填报等工作进行了说明与提醒。

本次会议务实高效，既明确了期末各项工作的任务与标准，又通过集体学习研讨深化了教学理念与方法交流，为圆满完成学期收官工作、持续提升教学质量奠定了坚实基础。

会议现场