为进一步加强体育课堂教学安全管理，4月13日，体育学院组织召开了教学安全自查专题会议。学院相关负责人、各教研室主任及教务教师参加会议。

会议围绕过往教学中发生的学生意外受伤事件进行了深入剖析。与会人员一致认为，尽管体育教学中的运动损伤具有一定不可预见性，但必须坚持“安全第一、预防为主”的原则，将安全防范工作前置，全面排查课程教学中的安全隐患。会议强调，各课程要严格落实课前场地、器材安全检查制度，教师须在上课前对学生进行着装、运动鞋等安全提示，明确课堂纪律与注意事项，从源头上减少安全隐患。同时，教师须按照规范流程组织教学，确保教学内容不超纲、组织形式合理、运动负荷适宜，并注重分层教学。

会议重点梳理了教学安全事故的应急处理流程，提出了制定统一的“教学安全事故处理流程图”，明确各环节责任与联系方式，确保每位教师都能冷静、规范地应对突发事件，定期组织教师参加急救知识培训，鼓励考取急救证书，并掌握AED（自动体外除颤器）的使用方法。

会议还指出，当前大学生身体素质普遍下降是运动损伤频发的重要原因之一。未来应结合“十五五”规划，推动学生体质提升工程，鼓励学生积极参加体育锻炼。此外，会议就体育课程改革进行了研讨，提出要探索建立“基础+进阶”的课程体系，完善选课标准和教学大纲，做好分层教学与过渡复习环节，确保不同水平学生都能安全、有效地提升运动技能。

会议强调，全体体育教师要进一步提高安全意识，将安全责任落实到每一个教学环节，做到“课前有检查、课中有提醒、课后有记录、突发有预案”，加强督导检查，为师生营造安全、健康、有序的体育教学环境。

会议现场