9月23日，运动训练专项教研室在六教101室组织召开教研室会议。会议紧扣体育人才培养质量关口，聚焦开学初教学运行情况，着力强化教学管理与学风建设。会上，本学期各专项及选修课负责教师分别就各班上课情况及2026级新生复测工作进行汇报，以考核促提升，以研讨谋发展，多措并举推动体育人才培养工作落地见效。

本次专项复测涵盖篮球、空手道、跆拳道、健美操、拳击、游泳、沙滩排球七大专项，共有95名2026级新生参加考核。

运动训练专项复测既是新生专业能力的检验关口，也是一堂专业入学教育课。坚持以考促学、以考促训，帮助新生认清自身技术长短板，明确大学训练与成长目标，也为学院实施个性化、针对性教学训练提供重要参考。

复测结束后，运动训练专业教学与学风工作研讨会顺利举行。各专项任课教师齐聚研讨，落实“抓教学、强学风、严管理”工作要求，梳理各年级专项课程教学运行现状。目前，各班级课堂秩序总体良好，学生参与度较高，大二、大三学生出勤及训练态度稳定，教学开展顺畅；学院统筹调配场馆资源，保障专项课程教学场地供给。

会议进一步统一专项课考勤管理标准，要求如实登记课堂考勤，任课教师课前明确考勤、着装、课程考核相关规定，课后及时反馈学生课堂表现。同时，结合运动项目特点优化教学难度，充实实操考核内容，持续筑牢学风建设根基。

会议最后，运动训练教研室主任冯兰兰对招聘企业会及假期后教研室工作进行部署。下一步，体育学院将秉持育体育德并重的培养理念，将专项能力考核和日常学风管理紧密结合，立足专业特色持续优化教学训练体系，健全管理制度，深耕体育人才培养。在打磨学生专业技能的同时厚植体育精神，引导全体运动训练专业学子严守学风纪律，刻苦训练、奋勇争先，在训练场与竞技赛场追逐青春理想，交出属于自己的青春答卷。

会议现场