为进一步拓宽师生国际视野，深化对竞技体育发展规律的认识，3月20日下午，体育学院在第四教学楼学术第一报告厅举办“比较视野下德国竞技体育发展的路径与经验”专题讲座。本次讲座特邀德国科隆体育大学欧洲体育发展与休闲研究所主任约尔根·米塔格教授担任主讲，吴丹琳博士随行翻译。体育学院院长孙竞波教授、校体委执行主任兼秘书长沈翔及体育学院全体师生参加讲座。讲座由校体委副秘书长、体育学院院长助理李菡主持。

    活动伊始，孙竞波对约尔根·米塔格教授的学术背景与研究领域作了详细介绍。随后，约尔根·米塔格教授围绕德国及欧洲精英体育的结构特征、发展历程与转型挑战展开系统阐述。他指出，德国竞技体育的成功不仅依托于以德国奥林匹克体育联盟为核心的多元治理体系和完善的训练中心网络，更得益于“双重职业发展路径（双轨制）”的制度设计，使运动员在高强度训练的同时能够兼顾职业教育与个人发展。教授还通过对比美国、荷兰、法国等国的体育发展模式，分析了各国在资金来源、政策导向和人才培养方面的差异，强调精英体育发展并无统一路径，各国应立足自身文化与传统，探索适合的发展方式。

    在回顾现代体育发展历程的基础上，讲座进一步聚焦奥运项目的演变趋势。约尔根·米塔格教授结合国际奥委会的评选标准，分析了近年来新项目的入选逻辑，指出“年轻化、媒体适配性和性别平等”正成为新项目入选的关键考量因素。他以滑板、攀岩、霹雳舞等潮流运动为例，分析了这些项目凭借社交影响力、低成本投入和视觉冲击力迅速进入奥运舞台的成因，同时也指出其在标准化与制度化方面面临的挑战。教授还详细介绍了奥运项目评估机制的演变历程，特别是2020年改革后东道主可参与新增项目建议的政策变化，为理解当前竞技体育格局的调整提供了重要视角。

    讲座最后，约尔根·米塔格教授总结道，未来竞技体育的发展需要在创新与传统之间寻求平衡。如何在保障竞技公平与体育精神的同时，回应社会变迁与青年文化需求，将是各国体育政策制定者面临的重要课题。

    在互动交流环节，师生围绕“德国如何保障运动员训练与文化学习并重”“中国竞技体育应选择何种特色发展路径”“体育生未来职业发展方向”以及“中德高校体育教育比较”等问题踊跃提问。约尔根·米塔格教授结合自身研究与德国实践经验，逐一做出回应。他强调，德国“双轨制”理念在运动员成长过程中具有重要价值，建议学生在专注专项训练的同时积极拓展知识结构与综合素养；同时指出，未来竞技体育的发展需在创新与传统之间寻求平衡，各国应结合自身优势，灵活应对全球体育格局的变化。

    孙竞波在讲座的最后指出，约尔根·米塔格教授的讲座为学院师生提供了前沿的国际比较视角，也促使我们更加深入地思考中国竞技体育在新时代背景下的改革方向。他表示，当前我国正处于体育人才培养模式改革的关键阶段，如何在发挥新型举国体制优势的同时，充分借鉴国际经验、激发高校与社会的协同活力，是需要持续探索的重要课题。本次讲座不仅深化了对德国及欧洲体育体系的理解，也为学院推动体育学科建设、加强国际交流合作注入了新的思考动力。

    讲座结束后，孙竞波与约尔根·米塔格教授互赠纪念品并合影留念。本次活动是体育学院推进国际化办学、提升师生专业素养的重要举措之一。未来学院将立足我校发展实际，进一步深化国际交流互鉴，为培养新时代“双优”体育人才贡献广商力量。

校体委副秘书长、体育学院院长助理李菡主持

约尔根·米塔格教授担任主讲

体育学院院长孙竞波总结

体育学院院长孙竞波与约尔根·米塔格教授互赠纪念品

大合照